产品、科技、人才的协同共建。
在全球市场格局重构与技术加速迭代的当下,“在地共创”正在取代传统本土化,成为品牌深耕中国市场的新关键词。共创不再停留于产品或营销语言的适配,而是深入产品研发、技术协同、教育创新与人才生态建设的全方位合作。
在第八届中国国际进口博览会(以下简称“进博会”)上,多个国际品牌以开放姿态融入本地产业生态。不仅面向中国消费者提供服务,更通过与产业、机构及政策体系的协作,探索可持续的增长路径。
全球消费趋势正加速走向细分与差异化,产品力的竞争已不再取决于参数优化或技术领先,而在于品牌是否能够与本土文化和消费心理建立双向连接。对国际品牌而言,共创已成为联通制造与表达两端的关键策略:既要整合本地供应链资源,也要融入本土文化语境,推动产品价值的双向协同。
以“天生自在(Come As You Are)”为品牌理念的Crocs卡骆驰,在今年进博会上持续推进与本土创意文化的共创实践。通过与泡泡玛特、野兽派及SMFK三大中国创意潮流品牌合作,Crocs为全球经典鞋款带来限量联名系列。这种跨界合作不仅融合潮玩、美学与时尚文化,也借此建立起一种开放式的品牌社群关系。

展台内的“洞门玩出花工作坊”中,参观者可以自由组合设计鞋花、现场定制并分享至社交媒体。产品因此成为交流载体,共创从设计延伸至社群参与,激发用户共同塑造品牌文化的能力。消费者不再是被动购买者,而成为品牌设计生态的一部分。对于品牌而言,这种共创模式已成为拉近Z世代消费者的关键桥梁。
在本届进博会,MUJI无印良品以“耕种之美”为主题进行展陈,推出2026春夏汉麻新品系列。该系列使用黑龙江本地汉麻为核心原料,并在绥化市青冈县进行纺纱加工。这一供应链布局不仅带动了地方经济发展,也构建出一个完整的“产地—工艺—设计—消费”的共创体系。其中多款新品来自MUJI今年在中国举办的“自然出新裁”汉麻新生力设计大赛,旨在推动可持续材质应用与本土设计力成长,优秀作品已实现量产,并作为“中国设计”首次亮相进博会。

MUJI以“自然的力量”为主题,进一步拓展在地共创的产品版图。品牌以内蒙古二郎山优质羊毛为原料,推广可持续放牧与生物多样性,为牧民创造稳定收益;景德镇工艺打造的玲珑瓷马克杯,以镂雕濒危动物图案传递生态环保理念;东方茶饮系列甄选中国本土原料,展现地域风味。MUJI通过与本地资源、工艺与文化的协同,构建人与自然共生的共创路径。

在科技维度上,共创早已超越单向的技术输出,而是以开放姿态与本地技术平台、产业机制乃至政策环境建立协作关系。国际集团正通过AI、云计算与数智化系统设施的结合,与中国市场共同塑造未来产业格局。
欧莱雅集团与阿里云达成三年战略合作,是本届进博会上最具标志性的科技共创案例。双方将围绕云计算与AI展开系统化协作,从数据基础设施到智能算法模型,推动美妆行业的数智化转型。

这不仅是一次技术合作,也是欧莱雅集团“美妆科技”转型的关键一环。通过阿里云的算力支持与AI平台能力,欧莱雅得以在研发、营销、运营等环节实现智能化升级,包括AI配方生成、情绪识别与虚拟肤质测试等创新应用。这意味着美妆科技正在从产品表层延伸至管理与决策体系,实现深层次的数字化重构。对欧莱雅而言,中国正成为验证美妆科技商业模式的最佳试验场,也为整个消费品行业提供了数智化转型的范式。
作为一家以生命科学创新著称的跨国企业,拜耳在进博会上展示了其在医药、健康消费品与农业三大领域的在地协同实践。
拜耳在健康领域持续推进在地共创。处方药方面,通过拜耳Co.Lab与拜耳·亦庄开放创新中心构建“创新双引擎”,推动中国智慧融入全球研发体系,并携手多方深化“女性健康生态圈”建设。健康消费品领域,依托中国创新合作中心(CCIP),拜耳联合本土企业与科研机构,完善“产学研”生态协同;同时聚焦AI赋能与精细化健康管理,探索提升公众健康素养的本地化路径。

在作物科学领域,拜耳持续推进“全球智慧+本土服务”模式,通过梨树耘远农场、“领丰计划”及“飞将军”平台等本地合作项目,联动科研、高校与农业伙伴,打造涵盖种植指导、零售服务与飞防管理的一体化共创体系,助力中国农业高质量发展。拜耳以多元协同机制联动科技、产业与生态伙伴,推动农业与健康领域实现“中国创新,全球共享”。
产业创新的根本竞争力,最终归于人才。品牌的共创边界,正从产品与技术层面拓展至教育与能力建设。围绕人才的本地化培养与赋能,正在成为构建长期战略力的关键支点。与本土发展阶段相匹配的创意生态与教育网络,已成为决定品牌未来竞争深度与可持续性的关键因素。
乐高教育在本届进博会上正式发布了“乐高教育科学解决方案”——一套面向中国中小学的探究式教学系统。该方案涵盖120节课程内容,与国家义务教育科学课程标准高度契合,覆盖物质科学、生命科学、地球与空间科学等领域。

更重要的是,这套体系不仅仅是教学工具包,而是一个完整的学习生态:它整合了线上教师平台、课程导图与授课支持,让教师“开箱即教”。同时,学生通过积木与实验工具参与科学探究,在“做科学”而非“读科学”的过程中培养思维与创新能力。

乐高教育的共创意义在于,它并非照搬国际标准,而是深度对接中国学生课堂需求——这是一个以教育为媒介的共创闭环,既传递方法论,也助力本土教育体系能力升级。
在高端奢侈品产业中,开云集团的共创维度更具战略前瞻性。今年,开云携手上海时装周正式启动“开云CRAFT创意驻留计划”,聚焦工艺、创意与创新三大方向,旨在发现并培育中国新一代设计人才。

通过这一项目,开云集团不仅为中国设计师提供与欧洲顶级品牌及工坊交流的机会,也在中欧之间搭建起创意、教育与商业模式的桥梁。未来,参与者将前往米兰、巴黎、上海等地进行沉浸式驻留学习,培养工艺能力与创意思维,在跨文化环境中实现理念共创。
对开云而言,这不仅是一项品牌文化投资,更是构建人才共创体系的战略举措。通过建立长期培养与资源共享平台,推动中国创意力量的全球化生长,构建一个创意驱动的全球时尚知识版图。
当“在地共创”成为企业的战略共识,它不再只是品牌争夺中国市场的权宜策略,而是全球创新体系中不可或缺的重要部分。真正的增长,不再取决于速度或规模,而在于品牌能否与在地文化、产业与人群形成持续的共生关系。
